sábado, 24 de novembro de 2012
PALAVRA FIANDEIRA — 93
PALAVRA FIANDEIRA
REVISTA LITERÁRIA
Publicação digital de Literatura e Artes
ANO 4 —Nº93 — 17 Novembro 2012
EDIÇÕES AOS SÁBADOS
NESTA EDIÇÃO:
ESCOBAR FRANELAS
___________________________________________
1.Quem é Escobar Franelas?
Engraçado que há um ano e meio eu me apresentava aqui mesmo no Palavra
Fiandeira (edição 63, julho de 2011) como escritor e videomaker. Hoje sou
Educador! O poeta, o prosador e o criador audiovisual continuam existindo, evidentemente,
mas o Educador surgiu espontânea e imperativamente nesse período. Trabalhei com
educação voluntária por nove anos na região de Barueri mas hoje trabalho full time em um projeto muito bonito e
inspirado chamado "Programa Jovens Urbanos", na região de São Miguel Paulista.
2.Com tudo
isso, qual o tempo que você dedica aos escritos e ao vídeo?
Fins
de
semana, basicamente. Quer dizer, com essa imersão na Pedagogia, uso as
horas
iniciais da manhã para praticar a escrita e preparar matérias. E os
sábados
dedico aos saraus, shows, eventos, rodas literárias, essas coisas.
Quando tenho
alguma produção na área audiovisual, aí geralmente marco nos domingos. É
claro
que isso tudo pode ser regra, mas com ampla abertura para exceções na
agenda.
Até porque tenho que contemplar outras coisas: a casa, a família,
viagens, visita à amigos e parentes, assistir um cineminha, um teatro,
ir a um show...
3.Importante ter ressaltado a família. Como você “vive” em família?
Creio
que vivo bem. Por forças dessas circunstâncias já citadas, vivo mais próximo do
caçula, João, que está pela manhã em casa, e esse é o momento em que também
estou.
Tento formular
algumas regrinhas de convivência pra gente sobreviver a essa correria.
Decidimos, por exemplo, que ninguém come na sala de tv ou no quarto. Então, por
essa regrinha, somos “obrigados” a conviver com o outro pelo menos na hora da
alimentação, pois nesse momento todos nos ajuntamos no mesmo espaço. Assim,
aumentamos a chance do diálogo, e potencializamos as oportunidades de conversa
e troca de saberes.
Outra regra
determinante é a de não termos TV ou computador nos quartos. Assim, novamente a
regra agrega um pouco de civilidade às relações, pois tivemos que aprender a
ouvir música no micro, por exemplo, com fone de ouvido, pois está no mesmo
ambiente em que alguém pode estar assistindo TV. Aprendemos assim a conviver
num mesmo território sem atrapalhar quem está praticamente ao lado da gente.
Parece que
por enquanto está dando certo...
4.O que
representou para você, como poeta e artista, e ser humano, ter prefaciado o
livro SERAFIN DE POETAS II, uma antologia com apenas poemas de crianças?
Uma
oportunidade única de alimentar (e exercitar) uma paixão avassaladora. Quando
me questionam se sou otimista ou pessimista com relação às coisas do mundo,
digo sempre que sou realista. E enxergar esse mundo sem viseiras significa, pra
mim, trabalhar incessantemente para que estas crianças e adolescentes de hoje
tenham tudo o de melhor em relação à geração anterior. E, consequentemente, que
eles deixem um rastro de beleza
para as gerações futuras.
para as gerações futuras.
Quanto à
apresentação do livro Serafin de Poetas II, foi uma surpresa o convite que você
me lançou, e um desafio, pois tive que sair de minha zona de conforto e me
dedicar a algo que fosse sucinto e profundo ao mesmo tempo. E isso é algo
difícil de se alcançar.
Foto de Escobar Franelas, no lançamento do livro SERAFIN DE POETAS, em Novembro de 2011
Livro SERAFIN DE POETAS II, lançado hoje
(SERAFIN DE POETAS é marca registrada ©)
5.Acredita que estamos no caminho certo em relação às oportunidades que as novas
tecnologias oferecem?
Vasques,
você está certíssimo. As chances que as tecnologias oferecem são a
realidade que não tivemos mas esses jovens de hoje têm. E não adianta
querer combater com essas frases ridículas tipo “no meu tempo tinha isso
ou aquilo”.
“No seu tempo”, você utilizou as tecnologias, as narrativas e os mitos
que você
tinha em mãos. Hoje
eles se apropriam dos meios, conceitos e contextos que são inerentes a essa
época, este período, entende? Então, acho justo bater palmas para um educador
como você, que entende as demandas e as peculiaridades desse tempo, entende a
cabeça desses jovens, e procura trabalhar uma imersão pela sublimação poética
sem que eles percam as referências e os instrumentos que estão dispostos aí,
como os celulares, a mobilidade urbana, as redes sociais, a interatividade.
A
“ciranda-cirandinha” de hoje é o Facebook, o Twitter, o mundo blogueiro. E não
há mais volta. Então, acho justo parabenizá-lo pela ideia de tornar esses
espaços um lugar também para a introspecção, a reflexão e a prática lúdica. E o
Serafin de Poetas me parece ser exatamente isso, um jardinzinho onde eles
praticam o “ce-ce-cere-ce-ce” contemporâneo.
6.Na
entrevista anterior, dedicamos um momento especial para o Raberuan, que partiu
meses depois para as estrelas. Queria que você fizesse algumas considerações
sobre esse artista.
Raberuan
foi uma estrela que acendeu, piscou, iluminou e deixou um rastro de luz durante
58 anos, aqui na região leste de São Paulo e outros lugares. Logo após seu
aniversário, em outubro do ano passado, ele subiu e agora pisca pra gente aqui
embaixo, para que possamos nos inspirar e tentar escrever algumas pérolas, como
esta que ele nos deixou: “Saudade: / esse
capim novo que ora invade / meu canteiro verde de lembranças / onde sempre
plantei a verdade. Saudade: / deu caruncho na felicidade / no feijão, no milho,
na mandioca / ou no estalar sua pipoca / ou no comer sua tapioca. / Saudades /
do beijo do Severino do Ramo / de ouvir o Akira recitando / nas festas do MPA.
/ dos nossos velhos novos planos / que se perderam com os anos / na plantação
do meu pomar. / Saudade / da caminhada ao Casteluche / preparação do desmantelo
/ Ceciro, Osnofa e Gildão. / Saudade / do clima do quintal do Sacha / da ilusão
de mil cachaças / da Célia fazendo o feijão / e o Zulu chamando o refrão. /
Saudades / dos namoricos e paqueras / todas as meninas eram belas / só poesia e
devaneio. / Saudade / de quando o povo rareava / lá pelas 4 da manhã / e o
Gordo tocando o bongô. / Ô Gordo!” (“No Quintal do Sacha”. Link para o
clipe em http://www.youtube.com/watch?v=WGS4X5W-6Dw)
RABERUAN!
©
7.Já que disse que agora é também um Educador, como sente a educação praticada
hoje?
A formal
desinforma, e a informal preenche. Quero dizer com isso que no momento não
sabemos o que estamos praticando. Estamos, para usar um termo marxista,
alienados. E isso justamente no ambiente – a educação – onde deveríamos estar
filtrando idéias e saberes.
Mas penso
também que é um problema conjuntural e estrutural. Conjuntural,pois não pode
ser pensado em partes, tem que ser pelo todo. E isso nos leva para a outra
questão, estrutural, pois temos que pensar pelo viés da organicidade. As ações
isoladas, que têm sido muitas, não se completam. Então, é preciso a instauração
de uma nova ordem, que passe pela revalorização do papel do professor, do
pesquisador, do pensador.
8.A arte pode
contribuir com essa proposta?
Esse é o
papel da arte: repensar, reponderar, des-represar a água que está contida. Em
todos os campos, aspectos e narrativas.
9.O que o
encanta?
Fazer
novas amizades pelo Facebook, ouvir o bem-te-vi que canta na árvore da casa
vizinha toda manhã, ver um botão novo numa das mini-roseiras que conservo em
minha coleção de tetrapaks, ser acordado por uma ideia às 3 da manhã e ter que
sair da cama para rascunhar a ideia que me tomou, comer pizza com meus filhos e
a musa, ler Akira Yamasaki no metrô, ouvir Sacha Arcanjo no meu celular, ver um
clipe novo do Edvaldo Santana no Youtube, trocar idéias com Marciano Vasques às
sete da manhã pelas redes sociais, tudo isso me encanta...
©
Com o cantor Jocélio Amaro, na noite de lançamento do livro O VOO DE PÉGASO
10.Afinal,
você tem alguma hora de ócio?
Todo
dia. Embora possa parecer que não, a todo momento me dou o direito de furtar um
pouco de meu tempo para ficar a sós, comigo. E esses momentos são muito
importantes, pois reabasteço as energias e as idéias para prosseguir a
caminhada.
11.Quais os seus projetos?
Estou
escrevendo um novo livro, um romance. Rascunho ele num caderno universitário
quando venho de trem para casa, à meia-noite, e de manhã digito.
E estou
tomado pela ideia de finalizar o documentário sobre o Movimento Popular de Arte
(MPA), de São Miguel, já que encontrei uma parceira para codirigir comigo esse
projeto que tinha se tornado inviável para levar sozinho. Mas a Sheilinha
Procópio, mal entrou em sintonia comigo, já se revelou a parceira ideal para
levar a cabo esse empreendimento.
12.Deixe aqui a sua mensagem final. Qual a sua Palavra Fiandeira?
“Para
aquele que pensa em desistir, dou idéias de outros caminhos. Para aquele que
pensa em resistir, oferto novos argumentos. E para os que pensam em existir,
dou minha mão: posso ir junto?”
Foto de Francisco Xavier ©
PALAVRA FIANDEIRA
Ano IV
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Edição 93 — 24 Novembro 2012
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Fundada pelo escritor Marciano Vasques
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